MediVa : 수학 시험의 기술(2012)_4월모의 대비2 - 행렬의 성질 정오판정
게시글 주소: https://test.orbi.kr/0002858463
수학시험의기술(2012)_3.pdf
안녕하세요. MediVa입니다. 4월 모의고사 대비 자료입니다.
3회 정도가 연재될 것 같고, 이번 자료는 2번째로 행렬의 정오판정에 관련된 자료입니다.
작년 4월 모의고사의 중요한 기출과 수능의 출제 요소를 풀 수 있는 '기술'을 정리했습니다.
이 자료는 <수학 시험의 기술>에 바탕을 두고 만들어졌습니다.
0 XDK (+0)
유익한 글을 읽었다면 작성자에게 XDK를 선물하세요.
-
어디가 더 좋다고 보시나요?? 문과를 조금더 가고 싶긴 합니다
-
살찌는중..
-
옯스타 ㅇㅈ 0
-
현재 가군(14명 소수과 5칸) 나군 (39명 중형과 5칸) 정도인데 다군에 뭘...
-
10명정도 뽑는 학과인데 이거 써도 될까요...
-
다군은 3칸아니면 7칸이라 둘 다 의미없는 거 같아서 안쓸거임 가군은 서성한보다...
-
제주대 일어일문 (전화추합 문닫고 합격) 지방 광역시 교대 (4칸추합) 중앙대 경영...
-
많은 돈이 될지는 모르겠는데 그걸 목표로 삼고 적당한 수준은 벌 수 있음
-
너무 예뻐서 걍 쳐다만 봄..
-
원래 합격증 없는 06한테도 시급 3짜리 과외를 맡기나요? 1
지인과외로 시범과외 두 시간 해주고 잡은 거긴 한데 저 합격증도 없고 이제 막...
-
닉프사변완. 6
훗
-
인천 살고 문과 기준으로 대학만 봤을때 어디가 더 낫나요?
-
이과에서 넘어와서 배경지식은 없음요..
-
-
올해 복학 해도 계속 고3 애들 국어 영어 탐구 다 과외해주는데 이러면 그냥 수학...
-
오르비에서는 하위층이라 우러써
-
새해도 지났다 0
진짜 수험생이되 다시 여기 수험생~
-
하...
-
니건 1
-
킁킁
-
진학사 실지원등수랑 실제 등수랑 차이 많이 나섰나요?
-
ㅋㅋㅋㅋ
-
방구 나올거같음 13
누군가한테 한심해 보일지라도 난 최선을 다해 뀔거야
-
수능 공부가 시간 삭제하기에 제일 좋음 휴학하면 시대 가야겠다 그냥 인설의 목표로 해봐야지
-
이거 머임 1
실제지원자에 나와있는 등수랑 합격예측 리포트에 나와있는 등수가 너무 차이나는데?
-
남들 어떻게 사는지 구경용 인스타 하나 겨우있음
-
ㄱㄱ
-
이게 말이되냐!!!
-
가끔보이던데
-
겨울이니 엉덩이 종아리 둘 다 맞고 싶당
-
고전시가 아예 모르는 학생한테 뭐가 더 좋을까요??!
-
텔그 70퍼센트대라 안정으로 썻ㄴ는디
-
님들죽지마셈 2
전 육수 실패햇는데 잘살아잇음 학원알바도다녀왔고 야식으로 불닭칼국수도먹움...
-
고대 교과우수 0
모의지원 41명 실지원 50명입니다... 이 9명은 대체 뭘까요
-
서울대는 신경안쓰이는데 이상하게 연고대생만 보면 위축되고 열등감이 느껴짐
-
안정카드로 써도 될까요
-
예비시대생집합 3
시대인재 아니고 시립대. 지금부터 꿀교양 추천할게요 교차를 위한 꿀교양 :...
-
1. 표본 분석 했을 때 1,2 순위인 더 좋은 대학과 학과로 빠지는 사람들이 많음...
-
이쁜 누나야 8
나 좀 사육해줘 동생도 ㄱㅊ
-
둘이 차이 많이 남?? 충북의도 셋이 어느정도인지..
-
이건 구조적으로 당연한듯.. 일단 인하 전자는 안 그래도 인기있는데 다군으로...
-
걍 알바하셈 알바도 최저시급 거의 1만원이고 사회경험기를 수 있고 잘하면 연애도 할수 있는 거고
-
ㅈㄴㅂㅇㅇ아 19
경제 어떰 나 서강대 경제 갈까 그냥??
-
알바월급들어오면 1
시급올려달라해볼까
-
자야함 18
-
인천은 무역,도시행정 외글은 자전,글스산,gbt 생각중입니다.. 입결 보니까 외글이...
-
당신에게 투자를 이빠이하겠습니다 잘 부탁드립니다
-
다음이 의미하는 것은?? ?=?
-
고대 화생공 0
진학사 실제지원자 수는 73인데 실제로는 100명 넘게 넣었으면 폭난건가요?
-
원래 안정으로쓰려던곳인데 그냥 안정이라생각하고 쓸까요? 4
이거안정에 소신 상향 하나씩쓸려고햇는데 미치겟네 안정이라치고 쓰는게나을까요
3번째 문제는 4월모의고사 작년 기출에서 생각보다 정리할 내용이 많지 않아서 4월 모의고사 대비에서는 다루지 않고, 4월 모의가 끝난 후 6월 모의고사 대비기간에 수능, 평가원 기출로 다루는 편이 나을 듯 합니다. 보다 좋은 자료로 찾아뵙겠습니다.
좋은자료감사합니다 Goo:-D
좋은 자료 감사합니다
감사합니다~~
행렬에서 곱셈의 교환법칙이 성립하는 경우는 A 가 B또는 B의 역행렬에 관해 표현되면 됩니다.
ㄱ 에서 ㅡ2B 를 우변으로 이항하면 A= 2B+E 로 A가 B에 관해 표현되죠?? 그럼 교환법칙이 성립하는 겁니다.
언제 반례를 다 찾고 있습니까 ㅡㅡ; A^2=B^2 처럼 양쪽 다 거듭제곱 형태면 교환법칙이 성립하지 않구요.
한 행렬이 다른 행렬의 다항식 형태로 표현되는 경우라고 해야 좀 더 맞는 표현일 것 같네요.
간단한 경우로 xA + yB =kE 가 되는 형태는 제 자료에도 명시를 해 두었습니다.
A가 B에 관해 표현된다는 말은 'A= B에 대한 다항식'의 형태를 말씀하시는 것 같은데,
그 경우는 설명에서는 빠져 있던 것 같습니다.
그리고 반례를 찾는 것은 답을 확신하기 위한 수단입니다. 제 원고를 보시면 알겠지만
반례를 찾는 과정 중 '여기까지 의심해 보고 시간이 없으면 넘어가라'고 서술을 해 두었습니다.
하지만, 문제를 풀다 보면 이런 교육청 문제처럼 정형화된 형태만 등장한다고 장담할 수 없으므로,
적절한 반례를 찾는 것 역시 연습의 대상이 되며, 그렇기 때문에 한 문제를 깊이 공부하기 위한 자료의 특성상 반례를 찾아가는 흐름에 대해서 서술했습니다. 그리고 제가 찾은 반례도 하늘에서 뚝 떨어진 것이라기보다는 어느 정도 논리에 의해서 반례의 범위를 줄이는 과정에 초점을 맞추어 서술하고자 하였습니다.
행렬의 성질 문제는 수능에 나온다면 계속 지금까지 보지 못한 형태로 제시할 확률이 높기 때문에,
특정한 행렬의 구조들을 달달달 외우기보다는 문제에서 추론해서 풀어 가는 것이 필요합니다.
그렇기 때문에 이 자료에는 다소 장황할지 모르지만, 최대한 일반적이고 보편적인 추론 과정을 적고자 하였습니다.
부족한 자료에 대한 비판 감사합니다.